Социально-психологическое тестирование обучающихся является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде. Полученные результаты СПТ позволяют определить обучающихся с повышенной вероятностью вовлечения в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты.С целью уменьшения отказов от участия в социально-психологическом тестировании и расширения охвата обучающихся, в МБОУ "СОШ № 106" г. Грозного, в сентябре проходит информационно-разъяснительная работа. Для усиления мотивационного воздействия педагог-психолог Джамулаева Р.М. и классные руководители проводят тематические классные часы, индивидуальные беседы, родительские собрания. Опыт проведения социально-психологического тестирования в нашей школе свидетельствует о том, что высокие показатели охвата обучающихся достигаются тем, что мы проводим профилактические мероприятия, в которых при проведении информационно-мотивационной работы с обучающимися и их родителями используются принципы «командной работы». Важно проводить такие мероприятия мотивационного воздействия, направленные на минимизацию отказов от СПТ. Мотивационные мероприятия в нашей школе проводятся с использованием активных методов. Опыт показывает, что во время предварительной работы при правильном разъяснении целей и условий проведения анонимных опросов увеличивается процент участия обучающихся в СПТ и снижается доля респондентов, попавших в группу резистентности.